Diklat Nasional 32JP: Penerapan Model-Model Pembelajaran Menarik di Era Kurikulum Merdeka
Ringkasan
Diklat Nasional 32JP "Penerapan Model-Model Pembelajaran Menarik di Era Kurikulum Merdeka"
- Model pembelajaran: landasan pengembangan model pembelajaran, karakteristik model pembelajaran, fungsi model pembelajaran, model pembelajaran dalam kurikulum merdeka
- Flipped classroom: Perbedaan pembelajaran sebelum dan setelah penggunaan flipped classroom, manfaat, dan tantangan,
- Literasi dan indikator literasi, peran flipped dalam memperkuat literasi
- Numerasi dan indikator numerasi, peran flipped dalam memperkuat numerasi
- Efikasi diri dan indikator efikasi diri, peran flipped dalam meningkatkan efikasi diri
- Kemampuan bernalar: pentingnya kemampuan bernalar dalam kurikulum merdeka, profil bernalar kritis dalam Kurikulum Merdeka, dan elemen bernalar kritis dalam kurikulum merdeka
- Model berbasis masalah dan penemuan untuk melatih kemampuan bernalar
- Model Discovery Learning
- Model Inquiry Based Learning
- Model Guided Inquiry Based Learning
- Kolaborasi dalam pembelajaran, kolaborasi dalam kurikulum merdeka, dan pembelajaran kolaboratif dalam kurikulum merdeka
- Keunggulan Pembelajaran Kolaboratif
- Ranah kolaborasi dalam kurikulum merdeka
- Model pembelajaran berbasis proyek (project based learning): karakteristik dan sintaks
- Profil pelajar pancasila dalam model PjBL dan kolaborasi dalam PjBL
Live Chat
Tanyakan lewat chat dibawah ini, Kami berusaha menjawab sebaik mungkin.
Reviews
4.8
12 Ratings
5
4
3
2
1
DONATION
*Setelah Pelatihan SelesaiFasilitas Diklat:
-
Sertifikat
Ada
-
Pelajaran
15
-
Fasilitas
Ada
-
Soal (Test)
10
Download Sertif Setelah Mengerjakan Soal (KKM 70)
